Victoria, Tam., jueves 12 de agosto de 2021 

                Periódico Oficial

 

 

Página 14 

CONSIDERANDO 

 

PRIMERO. Que en el artículo 93 primer párrafo de la Constitución Política del Estado de Tamaulipas, establece 
que la Administración Pública Estatal será centralizada y paraestatal conforme a la Ley Orgánica que expida el 
Congreso, la cual establecerá la competencia de las Secretarías. 

SEGUNDO. Que el artículo 34, fracciones I y II de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de 
Tamaulipas, señala que a la Secretaría de Educación, además de las atribuciones que le asignan las 
disposiciones legales vigentes, le corresponde entre otros el despacho de los siguientes asuntos: Aplicar y vigilar 
el cumplimiento de las disposiciones en materia de educación que corresponden al Ejecutivo del Estado 
conforme a lo dispuesto por la Constitución General de la República, la Constitución Política del Estado, las leyes 
del Congreso de la Unión, la Ley Estatal de Educación y demás disposiciones relativas en la materia; así como 
hacerse cargo de la función social educativa que corresponde al Ejecutivo del Estado, sin perjuicio de la 
concurrencia de la Federación y de los Municipios. 

TERCERO.  Que el 21 de diciembre de 2018 se publicó en el Periódico Oficial del Estado, el Decreto 
Gubernamental mediante el cual se establece el Programa Especial denominado “Estrategia Estatal de 
Prevención de la Violencia y Reconstrucción del Tejido Social Unidos por Tamaulipas”, el cual tiene como objeto 
implementar las estrategias y acciones del Gobierno del Estado de Tamaulipas, para reducir de manera 
focalizada, en áreas geográficas definidas -polígonos de intervención, la incidencia delictiva y minimizar la 
violencia en los municipios del Estado, a partir de un nuevo modelo de intervención que integre acciones de 
seguridad pública, bienestar social, desarrollo económico, infraestructura e imagen urbana y participación 
ciudadana. En las que se incluirán aquéllas que de manera complementaria sirvan para impulsar paralelamente - 
en todos los ámbitos- el progreso de los individuos y que propicie el bienestar social y su incorporación al 
desarrollo integral. 

CUARTO. Que el 10 de septiembre de 2020 se publicó en el Periódico Oficial del Estado Edición Vespertina No. 
110, el Decreto Gubernamental mediante el cual se reforman y adicionan diversas disposiciones al Decreto 
Gubernamental mediante el cual se establece el Programa Especial denominado “Estrategia Estatal de 
Prevención de la Violencia y Reconstrucción del Tejido Social Unidos Por Tamaulipas”, el cual señala en su 
artículo 1 que se establece el Programa Especial denominado “Estrategia Estatal para la reactivación económica, 
el impulso al empleo y la recuperación de los espacios públicos para la reconstrucción del Tejido Social Unidos 
por Tamaulipas” en lo sucesivo el Programa, el cual tiene como objeto implementar las estrategias y acciones del 
Gobierno del Estado de Tamaulipas, para atender las afectaciones económicas, laborales, sociales y 
psicoemocionales provocadas por la pandemia del COVID-19 y reducir la incidencia delictiva y de los diferentes 
tipos de violencias en todo el territorio del Estado, a partir de un nuevo modelo de intervención transversal que 
integre acciones de seguridad pública, salud, bienestar social, desarrollo económico, infraestructura e imagen 
urbana y participación ciudadana. En las que se incluirán aquéllas que de manera complementaria sirvan para 
impulsar paralelamente -en todos los ámbitos- el progreso de los individuos y que propicie el bienestar social y su 
incorporación al desarrollo integral. 

QUINTO. Que el Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024 en su apartado de Política y Gobierno establece 
garantizar la Educación.    

SEXTO. Que el Gobierno del Estado de Tamaulipas, a través del Plan Estatal de Desarrollo 2016-2022, en el Eje 
Bienestar Social bajo el tema de Educación establece el objetivo de garantizar el derecho al conocimiento, a la 
formación académica y a una educación pública, gratuita, laica y universal, en la que participen 
democráticamente todas las personas miembros de la comunidad educativa y que contribuya a reducir las 
desigualdades sociales, prestando especial atención a la diversidad individual y cultural del estudiantado y 
fomentando las prácticas de cooperación y ayuda mutua, así como estrategia principal erradicar el analfabetismo 
en Tamaulipas y ofrecer incentivos para las niñas, los niños y jóvenes en los distintos niveles educativos, a fin de 
evitar la deserción escolar y contrarrestar el efecto del rezago educativo, mediante el incremento del gasto en 
educación y la participación de empresarios, organizaciones de la sociedad civil, académicos y demás actores 
interesados en el tema. 

SÉPTIMO. Que las Dependencias y Entidades del Gobierno Estatal consideradas en el marco de la “Estrategia 
Estatal para la reactivación económica, el impulso al empleo y la recuperación de los espacios públicos para la 
reconstrucción del Tejido Social Unidos por Tamaulipas”, dentro del ámbito de sus atribuciones y de acuerdo con 
lo establecido en las reglas o lineamientos de operación de sus programas presupuestarios, podrán identificar e 
implementar acciones que contribuyan al logro de los objetivos de esta Estrategia, a fin de atender las 
afectaciones económicas, laborales, sociales y psicoemocionales provocadas por la pandemia del COVID-19 y 
reducir la incidencia delictiva y de los diferentes tipos de violencias en todo el territorio del Estado, a partir de un 
nuevo modelo de intervención transversal que integre acciones de seguridad pública, salud, bienestar social, 
desarrollo económico, infraestructura e imagen urbana y participación ciudadana. En las que se incluirán aquéllas 
que de manera complementaria sirvan para impulsar paralelamente -en todos los ámbitos- el progreso de los 
individuos y que propicie el bienestar social y su incorporación al desarrollo integral. 

OCTAVO. Que en la fracción III del artículo 94 de la Ley de Educación para el Estado de Tamaulipas establece 
que los particulares que impartan educación con autorización o con Reconocimiento de Validez Oficial de 
Estudios deberán conceder becas totales o parciales en los términos del Reglamento respectivo, cuyo monto